我已經83歲了！我們宜蘭，是歌仔戲的一個發源地，是北管的一個重地，之前游錫堃縣長當選縣長之後，宣布文化入縣，促使蘭陽戲劇團成立，那我才有這個機會在這裡，領這個獎。民國82年全國的國家比賽在嘉義，我帶我的學生去參加，我的自選曲是北管的《大班足》，比賽後，得到社會組的優等第一名。其中的一個評審，他說這個北管的音樂這麼好聽，不就應該去國家劇院表演一場嗎？所以後來我有做了一張《西秦王爺會田都元帥》，上半場是福路，下半場是西皮的，這場戲表演後，獲到藝文界的贊同，都說「讚！」而隔年83年就又得到獎。然後得獎之後就是要開始教學生啊，有國小、有研究所。

但是今天得獎除了開心之外，也有一點擔心。像是我有教學的學校研究所北管主修今年沒有人報名，非常擔心，所以也是希望政府單位可以幫忙。的確，北管現在是沒什麼市場，北管演出也很少，所以很希望大家可以互相支持。北管不能倒，祖先傳給我們的文化資產，到這一代消失是很可惜的，謝謝各位！

──莊進才於第十九屆國家文藝獎贈獎典禮當日感言摘錄。

得獎者素描

北管藝師莊進才， 1935 年出生於宜蘭冬瓜山，他的父親莊木土本身就是職業亂彈演員，因此莊進才可以說是在戲曲環境裡成長的「戲班囝」。

莊進才的學藝歷程，大致可以分為兩個階段，第一階段是十歲跟隨父親進入戲班直到加入羅東福蘭社，第二階段則是進入福蘭社到二十四歲退伍。之後便在「東福陞亂彈劇團」擔任頭手弦，展開其藝術的鑽研。

1945 年日本戰敗，脫離殖民統治的台灣社會，進入戲曲空前的蓬勃時代，所謂「三五個人、一兩個戲籠就能整班」，莊木土與原先在「新樂陞」合作的師兄弟共組「新榮陞」班，重拾職業北管生涯。即使恢復了演出活動，戲班與家庭兩方的人力、財力仍然相當缺乏，因此時念小學年僅十歲的莊進才，必須在課後到「新榮陞」幫忙，不管是前場的旗軍龍套、小角色等，還是後台的苦力、雜務都得做，雖然沒有零用錢可賺，藉之換得一頓飽也很滿足了。傳統戲諺「鑼鼓若彈，腹肚著緊」生動地示現了這個生存狀態──只要聽到鑼鼓聲，肚子便不由自主地飢腸轆轆起來，知道自己將可飽餐一頓了。

一方面要兼顧家計，一方面不適應求學內容由日本書巨變為華語書，加上戲班生活對孩子來說相對活潑有趣，莊進才輟學正式進入戲班。一開始仍是跑旗軍龍套，也曾向父親學習花臉演藝，但是在音樂上特出的敏銳度，使得莊進才對北管音樂的興趣日漸濃厚，終日耳濡目染，使他無師自通地學會打「二手鼓」（即小堂鼓） 。當時他個頭小、僅是十來歲的少年，常有戲迷在觀眾席指著他說：「即個囝仔，猶塊食奶著會曉扑鼓！」，這種讚美頗鼓舞莊進才投身學習、研究北管音樂。

少年莊進才向新榮陞班的鼓師陳阿樹（人稱「鬈毛仔先」）請益，學習各種打鼓技巧，由此展開一生傳統戲曲的精彩生涯。對於陳阿樹的傳藝，莊進才印象最深刻的是「倒踢靴」鑼鼓點，這個配合《黑四門》劇裡尉遲恭特殊身段的罕見鑼鼓點，武場必須精熟演員程式動作，加以研究學習，才有辦法絲絲入扣。北管鑼鼓點像這樣的例子不少，倘若沒有實地演藝的環境來傳承運用，便會一一失傳。

由鬈毛仔先以降，莊進才跟隨過多位技藝先生學習北管音樂，都很受疼愛，相較之下，父親莊木土的對待則趨近冷酷無情。例如散戲後，莊父會與友人到麵攤吃宵夜，吩咐莊進才、莊進旺去陪同，卻不准吃，使得兩個孩子只能在一旁罰站暗吞口水。友人不滿質疑，莊父輒說：「反正他們長大， 要吃多少就有多少，你操什麼心！」。這種或許因為自身際遇坎坷而轉化到嚴苛暴戾教養子女的偏執心態，多少也反映了莊進才成長過程在情感上的艱辛。

十二歲時莊進才隨父親加入「新龍鳳」四平戲班，成為正式編制下的武場鑼鈔手，經過一年的努力，晉升劇團「頭手鼓」，頭手鼓可謂是傳統戲曲演出中的指揮精靈，即使在當年莊進才也算是非常年輕的頭手鼓。不過他並未以此自滿，坐穩鼓佬位置後，本著一直以來對於北管絲竹濃厚的興趣，他正式拜「新龍鳳」頭手弦簡老在為師，成為莊進才第一位「開筆先生」。

所謂「開筆先生」，是有能力寫譜給學生背誦並練習的老師。昔年劇界文盲多，傳藝也多是口授心傳，所以開筆先生是很受人尊敬的。莊進才雖然會打鼓，但北管後場許多鑼鼓點子必須配合嗩吶曲牌來打，而這些吹牌必須熟背，方能將鼓點與曲子演奏得好。莊進才求藝若渴，便在戲班生活中琢磨出一套自己的記誦訣竅：入室弟子必須服侍好先生，他的主要工作便是在移位演出時，負責將先生的被褥、行李馱到下一演出場地並安頓好，當時幾乎都是步行，莊進才總是利用這段過程一步一板、一步一眼的按照腳步唱譜，如此既解決寂寥，又可牢記曲譜不出錯，可謂一舉兩得，更能忘卻被褥之沈重。就這樣，莊進才進步神速，不到兩年時光便把簡老在會的曲譜都學完，十三歲的他會吹嗩吶，其他絲竹樂器也奠定了基礎。

其間，莊進才也曾隨父親短暫搭過宜蘭的內台歌仔戲班，當時班中有一位同樣是戲班二代的小女孩，此人即日後紅遍世界的歌仔戲天王楊麗花。在這個班裡，莊進才負責打銅鑼鈔，亦向班中頭手鼓「小輝」學習打歌仔戲鑼鼓，有別於北管鑼鼓，歌仔戲沿習京劇鑼鼓打法。小輝對待武場樂師向以嚴厲聞名，只要聽到一點錯誤，便逕直拿鼓棒朝出錯者耳垂削過去，既準又狠。小輝將鼓架頂端削成五公分以內的圓型平面，要求莊進才持續用鼓棒練習擊打這一區域，每天要練數個鐘頭。莊進才練習十分認真，到了手指頭變形的地步，甚至有蒼蠅飛過也能用鼓棒將之擊落。雖然小輝不是莊進才正式師承，學習時間也不到一年，但這段訓練對於莊進才的武場功夫卻是助益良多。

十四歲時，莊進才已盡學簡老在技藝，由於對北管音樂精研的興趣濃厚，戲班與子弟館閣藝術粗細有別，加上地緣之便，他加入羅東福蘭社，繼續研習「幼路」的藝術。羅東福蘭社是台灣歷史最悠久的北管子弟社團之一， 1861 年（清咸豐十一年）由陳輝煌創建，是宜蘭溪南最大的子弟團，鼎盛時社員曾多達百餘人，並曾於 1989 年榮獲教育部民族藝術薪傳獎肯定，莊進才正式加入之前，便常在福蘭社流連。

加入福蘭社之初，莊進才與三、四十名年齡相仿的孩子，一起在福蘭社舉辦的「囝仔班」向李火木（人稱「火木仔先」）習藝，當時的莊進才技藝上已經會吹嗩吶，也會「吞氣」（循環換氣），但是李火木卻老是要他打鼓，原因是囝仔班裡只有他一人通曉武場。與同期師兄弟相較，自小在戲班濡染、討生活的莊進才，會的北管技藝是豐富許多，那段期間他只記得向李火木學了一首吹牌〈蘇相依曲〉（又名〈馬隊吹〉）；反而是另一位師父黃旺土先生，對他的技藝影響較大。

黃旺土，人稱「憨土先」或「刻花土仔」，精通北管曲牌與各種樂器的吹拉彈打，是福蘭社精通前場表演、後場樂器、曲文內容與演劇禮俗的「子弟先生」，在羅東地方上相當受人敬重。「子弟先生」是崇高的達人地位，而他的職業是替羅東戲院寫「風標」（廣告之意），後來因為書法字漂亮，便改行做石碑雕刻，家傳至今。

莊進才跟著黃旺土學藝，可謂悠遊暢意。一方面莊進才已有戲班與前期囝仔班基礎，絲弦鑼鼓都有一定的掌握；另一方面，莊進才學習非常認真，黃旺土開出任何曲牌，莊進才總是很快速就能跟著唸誦，不需老師一遍又一遍示範，這段期間，莊進才徜徉在北管音樂世界裡，往往天一亮就到福蘭社報到，與幾位師兄弟以排場的方式練習合奏北管曲牌，直到半夜才回家，日復一日，為了心愛的音樂幾近廢寢忘餐。

黃旺土甚為器重莊進才，常常帶他參加各界的北管活動，包括福蘭社的固定活動、子弟館之間的聯誼會，或民間邀請的陣頭、排場……等，同時，莊進才也將自己在福蘭社學得、精進的藝術帶進戲班的職業北管實際操演。可以說，只要有北管音樂，世界就很完足。

原文刊載於 第十九屆國家文藝獎專刊 →閱讀全文

【第十九屆國家文藝獎得主紀錄片──北管藝師 莊進才 】