青春令人豔羨，可說實在的，在台灣，作為一名「少年吔」，當真不是一件容易的事。

身心裡外總有說不清的彆扭（隱隱然的生長痛），甩不開的還有應接不暇的功課和試卷，一路漫向峨然矗立的大考（昭昭然的現實），不知如何才能翻越。

在這樣的夾縫之間，作為喜愛（課本以外）閱讀的少年吔恐怕更是難為。尤其，在這個「文青」已然淪落成一個貶義詞、沾上的人急忙想抖落的年代。

偏偏有人倒行其事。

來自全台九所學校的一群高中生，在熱血老師們的引路之下，運用國藝會「文學青年培養皿」的計畫資源，慢讀細嚼包含小說、散文、現代詩、非虛構書寫等多樣性的文學作品，並藉由口說、文字、圖畫、影像及AI創作等，轉化他們的所獲。

這場「青春讀力運動」，除了期待文學能成為少年吔們在獨立成人前的這個充滿問號的階段裡，探尋／詢未知的重要陪伴；也希望閱讀所引發的更寬廣的能力，能帶他們去到更遠的地方。在接下來的這兩期專輯裡，我們邀請了參與這回「讀力運動」的九校師生們，分享他們藉此所生發的許多種可能。

（前往下輯：https://ncafe.pse.is/7cv43d）