2019第1期

非虛構之島

編輯台的話
 

主編/國藝會編輯組 執行編輯/董柏廷、李禹君

臺灣在經歷過長時間的戒嚴後,當前重要的課題是規劃開朗的新局,在求轉型正義時分,基於真理的存在,並實踐運用,國藝會通過新增政策複方配套奬助方案,稱為「臺灣書寫」,落實記錄真實之目的。2019年第一期國藝會線上誌,以臺灣書寫專案為主題,透過三場臺灣書寫講座側記與國際書展青春代言活動,討論正義公理、觀看歷史方式、追尋新的真理與價值為核心,開啟讀者對歷史的關懷。

講座第一場,高俊宏分享走進台灣山郊,以廢墟作為創作場域,再現廢墟空間歷史。他在三峽海山煤礦、關渡軍事廢墟等地,將昔日歷史照片以炭筆畫在牆壁上,召喚曾經存在廢墟中的勞動者故事。而顧玉玲,長年投入勞運,與勞動者一起生活、工作、抗爭,近年特別關注關廠工人與跨國移工議題。她以「我在場」的書寫記錄,把不同的勞動現場帶到讀者眼前,讓勞動者在其作品發聲。

講座第二場,以黃秀華的童年經歷為起點,其回到1959年,一夕醒來,父母(黃學文、楊薰春)和家中經營的「武漢大旅社」員工都被調查局帶走。她回憶,「大人都不見了,只剩下我們六兄弟姊妹。」1969 年,時值高中三年級的呂建興(呂昱),遭羅織「意圖顛覆政府」罪名而入獄,在與世隔絕的黑牢,度過十五年青春歲月。

講座第三場,邀請以海洋民族自居的夏曼‧藍波安,甫獲日本鉄犬異托邦文學獎肯定,獲稱「異托邦文學作家」。他的書寫,是以達悟語思索,翻成漢語創作。他說,「我的精神、我的肉體、我的知識是海洋養育的,所以我的華語文學創作,稱之為『海洋殖民島嶼文學』」;而黃同弘原本是寫詩的黃湯姆,2004年夏天,遇見西方文物市場搜羅的太平洋戰爭台灣影像,從攝影作品明瞭戰爭轟炸之劇烈、驚訝莫名。

書寫的反饋,便是讀者的閱讀。因此,延續尋找下一代的文學讀者,國際書展期間,邀請建國中學、北一女中、師大附中苗栗高中、彰化高中、萬芳高中的師生,分享青春一代如何從小說閱讀中,獲得重新觀看臺灣的方式。

01 /
世界之域的勞動身影──姚瑞中×高俊宏×顧玉玲

2018年底,為鼓勵創作者以「非虛構(Non-fiction)」形式寫作,以實踐臺灣歷史記憶重塑,並落實轉型正義等主題書寫,國藝會推出「臺灣書寫專案」作為本年度重要補助計畫。為提供申請者進一步認識計畫內容,國藝會於2018年11月至12月底,分別於臺北、臺南、花蓮等地舉辦3場以「觀看的視域——臺灣書寫講座暨專案徵件說明會」為名的講座及說明會,藉此除了讓申請者了解臺灣書寫不僅包含臺灣人文、歷史等島嶼內部書寫,同時也包括以臺灣作為主體,藉此放眼世界的國際書寫。三場座談分別邀請三組曾以勞動者、歷史記憶及自然人文等主題側面書寫臺灣的創作者,藉此分享寫作過程,並提供申請者相關建議。

02 /
人世處境的人權關懷──鄭邦鎮×蘇碩斌×呂昱×黃秀華

2018年11月25日,前一晚的島嶼剛經歷地方大選後的一夜激情,因大選而歷時數月的風雨過後,結果塵埃落定,然而,島內關於文化政治、轉型正義與人權價值等課題,或將因前一晚的大選結果而進入新的挑戰。午後的南臺灣,國藝會「臺灣書寫專案」第二場講座暨說明會,假國立臺灣文學館,以「人世處境的人權關懷」為題,除了邀請臺灣文學館第一任館長鄭邦鎮擔任主持人,同時由白色恐怖受害者家屬黃秀華、受難者呂昱,以及現任臺文館館長的蘇碩斌擔任與談人。

03 /
高空與深海的對望──浦忠成×夏曼・藍波安×黃同弘

2018年12月20日,由國藝會主辦的「臺灣書寫專案」第3場講座暨說明會,在東臺灣花蓮假時光1939書店舉辦。以「高空與深海的書寫對望」為題,座談邀請東華大學民族學院院長浦忠成擔任講座主持人,並由蘭嶼作家夏曼・藍波安與黃同弘進行與談。

04 /
青春代言,閱讀臺灣

國家文化藝術基金會(簡稱國藝會)的「長篇小說創作發表專案」自2017年起,深耕高中校園,透過「小說青年培養皿」計畫,以課程觀察、校際交流,擴大學生、教師與台灣文學的文本連結。2018年2月15日,於國際書展青春沙龍,邀請師大附中、北一女中、建國中學、彰化高中、苗栗高中、萬芳高中六校學生,暢談九年級生的閱讀想像與見解。

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